Home / Καλοκαιρινοί Ομίλοι / Καλοκαιρινός Όμιλος για Μαθητές Β’ Λυκείου

Καλοκαιρινός Όμιλος για Μαθητές Β’ Λυκείου

kalokairinoi omiloi9Από τις 15 μέχρι και τις 19 Ιουλίου 2013, το Τμήμα Επικοινωνίας και Σπουδών Διαδικτύου του Τεχνολογικού Πανεπιστημίου Κύπρου (ΤΕΠΑΚ), σε συνεργασία με το Κυπριακό Κέντρο Περιβαλλοντικής Έρευνας και Εκπαίδευσης (ΚΥ.Κ.Π.Ε.Ε.), διοργάνωσε καλοκαιρινό όμιλο για μαθητές Β’ λυκείου. O όμιλος ήταν υπό την αιγίδα του ευρωπαϊκού προγράμματος PROFILES, το οποίο εκπροσωπεί τοπικά το Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο Κύπρου (http://www.profiles-project.eu/http://www.cut.ac.cy/profiles/), και τo οποίο χρηματοδοτείται από το πρόγραμμα «Επιστήμη στην Κοινωνία» (FP7).

Ο καλοκαιρινός όμιλος, ο οποίος συντονίστηκε από την Επίκουρη Καθηγήτρια Δρ. Ελένη Α. Κύζα και οργανώθηκε από τον ερευνητικό συνεργάτη του PROFILES και μέλος της παιδαγωγικής-ερευνητικής ομάδας του Κυπριακού Κέντρου Περιβαλλοντικής Έρευνας και Εκπαίδευσης, κ. Γιάννη Γεωργίου, λειτούργησε για πρώτη φορά το 2013. Ο Όμιλος απευθυνόταν σε μαθητές με ιδιαίτερο ενδιαφέρον στις Φυσικές & Περιβαλλοντικές Επιστήμες και στις νέες τεχνολογίες και σε αυτόν συμμετείχαν 18 μαθητές Β’ Λυκείου από εννέα λύκεια της Λεμεσού και της Λευκωσίας.

Βασικές επιδιώξεις του Ομίλου ήταν να δώσει στους μαθητές που συμμετείχαν την ευκαιρία να λάβουν μέρος σε καινοτόμες εκπαιδευτικές δραστηριότητες, που αφορούσαν στις Νέες Τεχνολογίες Μάθησης και στις Φυσικές και Περιβαλλοντικές Επιστήμες, καθώς και να γνωρίσουν το Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο Κύπρου μέσα από μια ποικιλία δραστηριοτήτων και ξεναγήσεων. Μέσα από το συνδυασμό αυτό, ο Καλοκαιρινός Όμιλος αποτέλεσε μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα, εκπαιδευτική εμπειρία για όλους τους μαθητές που συμμετείχαν σε αυτόν.

Συγκεκριμένα, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να συμμετέχουν σε μια σειρά από εκπαιδευτικές δραστηριότητες με στόχο την καλλιέργεια και την προώθηση του επιστημονικού αλφαβητισμού. Στο πλαίσιο αυτό, πραγματοποιήθηκαν δύο ολοήμερες επισκέψεις στο Κυπριακό Κέντρο Περιβαλλοντικής Έρευνας και Εκπαίδευσης, στην περιοχή Ακρωτηρίου. Κατά τη διάρκεια των επισκέψεων αυτών, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να λάβουν μέρος στο Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης «Βιοποικιλότητα: Η ποικιλότητα της ζωής» και να εμπλακουν σε μια σειρά εκπαιδευτικών δραστηριοτητών με στόχο την καλλιέργεια δεξιοτήτων διερεύνησης με επιτόπιες μελέτες στη φύση, καθώς επίσης και την προώθηση της εννοιολογική κατανόησης και της περιβαλλοντική ευαισθητοποίησης σχετικά με το θέμα της βιοποικιλότητας. Επιπλέον, οι μαθητές συμμετείχαν στην εφαρμογή επαυξημένης πραγματικότητας «Ιχνηλάτες», στο πλαίσιο της οποία κλήθηκαν να διερευνήσουν την μυστηριώδη μείωση στον πληθυσμό της πρασινοκέφαλης πάπιας, μεταβαίνοντας στην περιοχή της Δεσποτικής λίμνης και συλλέγοντας μια σειρά από δεδομένα, τα οποία τους ενέπλεξαν στη διερεύνηση οικολογικών προβλημάτων όπως ο ευτροφισμός, η βιοσυσσώρευση και η λαθροθηρία. Τέλος, πραγματοποιήθηκαν ξενάγησεις τόσο στον μουσειοπαιδαγωγικό, εκθεσιακό χώρο του περιβαλλοντικού κέντρου όσο σε άλλα σημεία ενδιαφέροντος στην περιοχή όπως το ιστορικό μοναστήρι του Αγίου Νικολάου των γάτων.

Σε συνδυασμό με τις πιο πάνω εκπαιδευτικές δραστηριότητες, αξίζει να αναφερθεί ότι οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να πάρουν μια πρώτη γεύση και να γνωρίσουν καλύτερα το Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο και τον τρόπο λειτουργίας του μέσα από επισκέψεις και παρουσιάσεις σε χώρους ενδιαφέροντος όπως η πρυτανεία, οι χώροι διδασκαλίας, η βιβλιοθήκη και ο ραδιοφωνικός σταθμός του πανεπιστημίου.

                           kalokairinoi omiloi1kalokairinoi omiloi7kalokairinoi omiloi6
kalokairinoi omiloi8

kalokairinoi omiloi4kalokairinoi omiloi2