Andreas Ch. Hadjichambis and Demetra Paraskeva-Hadjichambi Abstract: Contemporary and urgent environmental problems need to be addressed through Education for Environmental Citizenship. This chapter proposes a specific model of Education for Environmental Citizenship which includes the outputs, dimensions, scales and spheres of Environmental Citizenship. A specific pedagogical approach is elaborated which ...
Read More »Publication: Educating for Environmental Citizenship in Non-formal Frameworks for Secondary Level Youth
Demetra Paraskeva-Hadjichambi, Daphne Goldman, Andreas Ch. Hadjichambis, Gema Parra, Katharina Lapin, Marie-Christine Knippels, and Frans Van Dam Abstract: Non-formal education is an integral component to lifelong learning and its aim is for young people and adults to acquire and maintain the skills and competencies necessary to adapt to a continuously ...
Read More »Publication: Education for Environmental Citizenship and Education for Sustainability
Gema Parra, Ralph Hansmann, Andreas Ch. Hadjichambis, Daphne Goldman, Demetra Paraskeva-Hadjichambi, Per Sund, Louise Sund, Niklas Gericke, and Daniela Conti Abstract: In order to achieve a sustainable society, a citizen must be supported in overcoming any important gaps or challenges. Preparing people for Environmental Citizenship and Education for Sustainability shows ...
Read More »Ευρωπαϊκό Δίκτυο για την Περιβαλλοντική Πολιτότητα – European Network For Environmental Citizenship
Το Ευρωπαϊκό Δίκτυο για την Περιβαλλοντική Πολιτότητα (ENEC) – Cost Action CA16229 στοχεύει στη βελτίωση της κατανόησης και αξιολόγησης της Περιβαλλοντικής Πολιτότητας στις ευρωπαϊκές κοινωνίες και τις συμμετέχουσες χώρες. Η Περιβαλλοντική Πολιτότητα αποτελεί βασικό παράγοντα της αναπτυξιακής στρατηγικής της Ε.Ε. (Ευρώπη 2020) και του οράματός της ...
Read More »Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα MASS
Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα ΜASS: Ενεργοποίηση των Κινήτρων και προσέλκυση των Μαθητών στην Επιστήμη: Διαμοιρασμός βέλτιστων πρακτικών στην χρήση ελκυστικών και αποτελεσματικών εργαλείων και μεθόδων της εκπαίδευσης για την επιστήμη ώστε η διδασκαλία της επιστήμης να γίνει πιο σχετική και προσβάσιμη προς τους μαθητές, με έμφαση στην αειφόρο ανάπτυξη. Το MASS στοχεύει ...
Read More »Scientix: Ευρωπαϊκή Εκπαιδευτική κοινότητα Φυσικών Επιστημών
Το ξέρατε; 3000 καθηγητές φυσικών επιστημών χρησιμοποιούν το Scientix για να βελτιώσουν το μάθημά τους STEM. http://bit.ly/194swod [Δήμητρα Χατζηχαμπή, Scientix Deputy Ambassador, Cyprus-10/3/2014, 19:00] Το ξέρατε; Ο ήλιος έχει φακίδες. 1 και 100 πόροι αστρονομίας στο Scientix. http://bit.ly/1uTiZu3 [Δήμητρα Χατζηχαμπή, Scientix Deputy Ambassador, Cyprus-10/3/2014, 19:00] Καλή διδασκαλία φυσικών επιστημών ...
Read More »Πανευρωπαϊκό Πρόγραμμα “E-bug”
Το πρόγραμμα e – Bug αποτελεί ένα ελεύθερο στην χρήση (δωρεάν), πανευρωπαικό πρόγραμμα που παρέχει εκπαιδευτικό υλικό όπως διαδραστικά σχέδια μαθήματος και διαδραστικό δικτυακό τόπο με συμπληρωματικά φύλλα εργασίας και παιχνίδια, για παιδιά και εκπαιδευτικούς και συντονίζεται από την Μονάδα Πρωτοβάθμιας Φροντίδας της Δημόσιας Υγείας της Αγγλίας. Ο κύριος στόχος ...
Read More »Eυρωπαϊκό Eρευνητικό Πρόγραμμα Fibonacci
Συμμετοχή ΚΥ.Κ.Π.Ε.Ε. στο Eυρωπαϊκό Eρευνητικό Πρόγραμμα Fibonacci Το Κυπριακό Κέντρο Περιβαλλοντικής Έρευνας και Εκπαίδευσης συμμετέχει στο Eυρωπαϊκό πρόγραμμα Fibonacci. Το πρόγραμμα το οποίο ξεκίνησε τον Γενάρη του 2010 έχει διάρκεια τριών χρόνων. Στόχος του προγράμματος Fibonacci είναι να προωθήσει μεθόδους για τη διάχυση των κατάλληλων εκπαιδευτικών προσεγγίσεων και δημιουργικών ιδεών ...
Read More »Μελέτη της οικολογίας και συμπεριφοράς σαυρών του είδους Acanthodactylus schreiberi σε θινικό οικοσύστημα της Κύπρου
Κεντρικός Σκoπός του Έργου είναι η μελέτη σε βάθος ενός πληθυσμού σαυρών του είδους Acanthodactylus schreiberi σε θινικό οικοσύστημα της Κύπρου. Αναλυτικά θα γίνει προσπάθεια εντοπισμού των ακόλουθων στοιχείων οικολογίας και συμπεριφοράς του υπό μελέτη πληθυσμού: Μέγεθος και πυκνότητα πληθυσμού Αναλογία φύλων Διατροφικές συνήθειες Χωρικό και χρονικό πρότυπο δραστηριότητας Ζωτικός ...
Read More »Ερευνητικό Πρόγραμμα Χλωρίδα
Σημαντικός αριθμός ερευνών καταδεικνύει ότι οι μαθητές αντιμετωπίζουν δυσκολίες στη κατανόηση βασικών εννοιών και φαινόμενων που σχετίζονται με τις λειτουργίες των φυτών και το ρόλο τους στα φυσικά οικοσυστήματα και συνεπώς αποτυγχάνουν να εκτιμήσουν την ανάγκη προστασίας της χλωρίδας του τόπου τους. Επιπλέον, παρόλο που ενότητες σχετικές με τα φυτά ...
Read More »
Κυπριακό Κέντρο Περιβαλλοντικής Έρευνας & Εκπαίδευσης – Κυκπεε