Home / kykpee1 (page 17)

kykpee1

Πολύ πλήρης μελέτη πεδίου που διεξήχθη με ευχάριστο και παιδαγωγικό τρόπο…

Πολύ πλήρης μελέτη πεδίου, που διεξήχθη με ευχάριστο και παιδαγωγικό τρόπο, έτσι που κράτησε αμείωτο το ενδιαφέρον μέχρι τη λήξη. Α.Σ. – Μέση Εκπαίδευση, Λύκειο (Λεμεσός)

Διαβάστε Περισσότερα »

Τροφικές Σχέσεις (Βιολογία Α’ – Β’ Γυμνασίου, Ενότητα 5) – Συμμετοχή

        Τo συγκεκριμένο Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης του ΚΥΚΠΕΕ απευθύνεται σε όλα τα σχολεία της Μέσης Εκπαίδευσης (Α΄ Γυμνασίου) και παρέχεται εντελώς ΔΩΡΕΑΝ. Μέγιστος αριθμός μαθητών: 30 (μέχρι 40, σε εξαιρετικές περιπτώσεις). Πληροφορίες τηλ. 25954954. Στείλτε τη Δήλωση Συμμετοχής σας το συντομότερο δυνατό στο τηλεομοιότυπο 25335682. Θα τηρηθεί σειρά ...

Διαβάστε Περισσότερα »

Η εμπειρία που απεκόμισαν οι μαθητές όταν επισκεφτήκαμε το χώρο σας ήταν πραγματικά υπέροχη…

Η εμπειρία που απεκόμισαν οι μαθητές όταν επισκεφτήκαμε το χώρο σας ήταν πραγματικά υπέροχη. Ο συνδυασμός της φύσης και μάθησης ήταν πραγματικά εξαιρετικός. Από ένα μάθημα εργαστηρίου και θεωρίας, η βιολογία πέρασε σε πράξη. Είχαν την ευκαιρία να εξερευνήσουν τη φύση και να βγάλουν τα πορίσματά τους βάση ενδείξεων που οι ...

Διαβάστε Περισσότερα »

Παραδοσιακές Χρήσεις των Φυτών της Κύπρου – Εισαγωγή

Μέσα από το πρόγραμμα αυτό προωθείται η καλλιέργεια δεξιοτήτων διερεύνησης με επιτόπιες μελέτες στη φύση, η εννοιολογική κατανόηση και περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση των μαθητών σχετικά με τα φυτά της Κύπρου και τις παραδοσιακές τους χρήσεις, μέσω ολιστικής προσέγγισης και βιωματικής μάθησης. Οι μεθοδολογικές προσεγγίσεις που υιοθετούνται είναι συνυφασμένες με τις αρχές ...

Διαβάστε Περισσότερα »

Παραδοσιακές Χρήσεις των Φυτών της Κύπρου – Περιγραφή Προγράμματος

Το μονοήμερο αυτό πρόγραμμα περιλαμβάνει τη συμμετοχή σε μια ακολουθία δραστηριοτήτων με θεωρητική και πρακτική κατεύθυνση καθώς και έκφραση-αξιολόγηση. Είναι οργανωμένο με τέτοιο τρόπο ώστε να στηρίζει την κατανόηση περιβαλλοντικών εννοιών και ζητημάτων και να επιτρέπει την ομαλή μετάβαση από το απλό στο σύνθετο, από το κοντινό στο μακρινό και ...

Διαβάστε Περισσότερα »

Παραδοσιακές Χρήσεις των Φυτών της Κύπρου – Στόχοι Προγράμματος

  Οι στόχοι του Προγράμματος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης «Παραδοσιακές χρήσεις των φυτών της Κύπρου» είναι: Να γνωρίσουν οι μαθητές φυτά που χρησιμοποιούνται στην παράδοση της Κύπρου. Να αντιληφθούν τον τρόπο συλλογής και επεξεργασίας τους. Να ανακαλύψουν προϊόντα που παράγονται από τα φυτά. Να διερευνήσουν τη σχέση του ανθρώπου με τις χρήσεις ...

Διαβάστε Περισσότερα »

Πολύ καλή δουλειά. Ωραίες δραστηριότητες, βιωματικές και με γνώσεις…

Πολύ καλή δουλειά. Ωραίες δραστηριότητες, βιωματικές και με γνώσεις που μπορούν να χρησιμοποιήσουν οι μαθητές στην καθημερινότητα τους. Πολύ καλή φιλοξενία από τους εκπαιδευτές! Α.Κ. – Δημοτική Εκπαίδευση (Λεμεσός)

Διαβάστε Περισσότερα »

Παραδοσιακές Χρήσεις των Φυτών της Κύπρου – Συμμετοχή

Tα Προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης του ΚΥΚΠΕΕ απευθύνονται σε όλα τα σχολεία της Δημοτικής και Μέσης Εκπαίδευσης και παρέχονται εντελώς ΔΩΡΕΑΝ. Μέγιστος αριθμός μαθητών: 30 (μέχρι 40, σε εξαιρετικές περιπτώσεις). Πληροφορίες τηλ. 25954954. Στείλτε τη Δήλωση Συμμετοχής σας το συντομότερο δυνατό στο τηλεομοιότυπο 25335682. Θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας.

Διαβάστε Περισσότερα »

Λαχανόκηποι: Σκέφτομαι, Συνεργάζομαι, Δρω – Εισαγωγή

Μέσα από το πρόγραμμα αυτό προωθείται η καλλιέργεια δεξιοτήτων διερεύνησης με επιτόπιες μελέτες στη φύση, η εννοιολογική κατανόηση και η περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση των μαθητών/τριών σχετικά με τη δημιουργία και συντήρηση λαχανόκηπου, μέσω ολιστικής προσέγγισης και βιωματικής μάθησης. Οι μεθοδολογικές προσεγγίσεις που υιοθετούνται είναι συνυφασμένες με τις αρχές και τη φιλοσοφία ...

Διαβάστε Περισσότερα »

Λαχανόκηποι: Σκέφτομαι, Συνεργάζομαι, Δρω – Περιγραφή Προγράμματος

Το μονοήμερο αυτό πρόγραμμα περιλαμβάνει τη συμμετοχή σε μια ακολουθία δραστηριοτήτων με θεωρητική και πρακτική κατεύθυνση. Είναι οργανωμένο με τέτοιο τρόπο, ώστε να στηρίζει την κατανόηση περιβαλλοντικών εννοιών και ζητημάτων αγκιστρώνοντας τους/τις μαθητές/τριες σε μια συναρπαστική γι’ αυτούς μαθησιακή περιπέτεια. 1. Αποστολή Οι μαθητές/τριες λαμβάνουν μία επιστολή από κάποια παιδιά ...

Διαβάστε Περισσότερα »