Οικοσυστήματα της Χερσονήσου του Ακρωτηρίου – Εισαγωγή

Μέσα από το πρόγραμμα αυτό προωθείται η καλλιέργεια δεξιοτήτων διερεύνησης με επιτόπιες μελέτες στη φύση, η εννοιολογική κατανόηση και περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση των μαθητών σχετικά με τα οικοσυστήματα, μέσω ολιστικής προσέγγισης και βιωματικής μάθησης. Οι μεθοδολογικές προσεγγίσεις που υιοθετούνται είναι συνυφασμένες με τις αρχές και τη φιλοσοφία της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και ...

Διαβάστε Περισσότερα »

Θερμή φιλοξενία, σπουδαίο πρόγραμμα, μοναδική εμπειρία…

Θερμή φιλοξενία, σπουδαίο πρόγραμμα, μοναδική εμπειρία κοντά στη φύση! Χαρακτηριστική δήλωση των παιδιών : “Κυρία, δε θέλουμε να φύγουμε!!!” Α.Σ. -Δημοτική Εκπαίδευση (Λάρνακα)

Διαβάστε Περισσότερα »

Οικοσυστήματα της Χερσονήσου του Ακρωτηρίου – Περιγραφή Προγράμματος

Το μονοήμερο αυτό πρόγραμμα περιλαμβάνει τη συμμετοχή σε μια ακολουθία δραστηριοτήτων με θεωρητική και πρακτική κατεύθυνση, καθώς και έκφραση-αξιολόγηση. Είναι οργανωμένο με τέτοιο τρόπο ώστε να στηρίζει την κατανόηση περιβαλλοντικών εννοιών και ζητημάτων και να επιτρέπει την ομαλή μετάβαση από το απλό στο σύνθετο, από το κοντινό στο μακρινό και ...

Διαβάστε Περισσότερα »

Οικοσυστήματα της Χερσονήσου του Ακρωτηρίου – Στόχοι Προγράμματος

Οι στόχοι του Προγράμματος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης «Οικοσυστήματα της χερσονήσου Ακρωτηρίου» είναι: Να γνωρίσουν οι μαθητές την έννοια του οικοσυστήματος. Να μελετήσουν διαφορετικά οικοσυστήματα και τα χαρακτηριστικά είδη τους. Να τα ταξινομήσουν σε φυσικά και τεχνητά. Να διερευνήσουν αβιοτικούς και βιοτικούς παράγοντες σε  διαφορετικά οικοσυστήματα. Να κατανοήσουν τη δομή και τις ...

Διαβάστε Περισσότερα »

Πάρα πολύ ωραίο πρόγραμμα. Παροχή κατανοητών γνώσεων…

Πάρα πολύ ωραίο πρόγραμμα. Παροχή κατανοητών γνώσεων για τα παιδιά. Εξαιρετικοί εκπαιδευτές. Μεγάλη συμμετοχή των παιδιών στο πρόγραμμα το οποίο ήταν πολύ καλά δομημένο. Κ.Τ. – Δημοτική Εκπαίδευση (Λεμεσός)  

Διαβάστε Περισσότερα »

Οικοσυστήματα της Χερσονήσου του Ακρωτηρίου – Συμμετοχή

Τα Προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης του ΚΥΚΠΕΕ απευθύνονται σε όλα τα σχολεία της Δημοτικής και Μέσης Εκπαίδευσης και παρέχονται εντελώς ΔΩΡΕΑΝ. Μέγιστος αριθμός μαθητών: 30 (μέχρι 40, σε εξαιρετικές περιπτώσεις). Πληροφορίες τηλ. 25954954. Στείλτε τη Δήλωση Συμμετοχής σας το συντομότερο δυνατό στο τηλεομοιότυπο 25335682. Θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας.

Διαβάστε Περισσότερα »

Εξαιρετική προσπάθεια! Πάρα πολύ καλά οργανωμένο…

Εξαιρετική προσπάθεια!Πάρα πολύ καλά οργανωμένο πρόγραμμα! Θερμά συγχαρητήρια στους εκπαιδευτές και σε όλους τους εμπλεκόμενους. Κ.Κ. – Δημοτική Εκπαίδευση (Λεμεσός)

Διαβάστε Περισσότερα »

Ερευνώντας τις Οικολογικές Πυραμίδες (Βιολογία Α και Γ’ Γυμνασίου) – Περιγραφή Προγράμματος

Σύμφωνα με τα Νέα Αναλυτικά Προγράμματα Βιολογίας του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού, μια από τις διδακτικές προσεγγίσεις που προτείνονται για το μάθημα της Βιολογίας στο Γυμνάσιο, είναι η εργασία πεδίου. Το ΚΥΚΠΕΕ υποστηρίζει την προσέγγιση αυτή παρέχοντας στους εκπαιδευτικούς τη δυνατότητα να εφαρμόσουν την εργασία πεδίου στις εγκαταστάσεις του ΚΥΚΠΕΕ ...

Διαβάστε Περισσότερα »

Ερευνώντας τις Οικολογικές Πυραμίδες (Βιολογία Γ’ Γυμνασίου, Ενότητα 6) – Συμμετοχή

Ποιος μπορεί να συμμετέχει; Τo συγκεκριμένο Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης του ΚΥΚΠΕΕ απευθύνεται σε όλα τα σχολεία της Μέσης Εκπαίδευσης (Β΄- Γ’ Γυμνασίου) και παρέχεται εντελώς ΔΩΡΕΑΝ. Μέγιστος αριθμός μαθητών: 30 (μέχρι 40, σε εξαιρετικές περιπτώσεις). Πληροφορίες τηλ. 25954954. Στείλτε τη Δήλωση Συμμετοχής σας το συντομότερο δυνατό στο τηλεομοιότυπο 25335682. Θα τηρηθεί σειρά ...

Διαβάστε Περισσότερα »

Πολύ πλήρης μελέτη πεδίου που διεξήχθη με ευχάριστο και παιδαγωγικό τρόπο…

Πολύ πλήρης μελέτη πεδίου, που διεξήχθη με ευχάριστο και παιδαγωγικό τρόπο, έτσι που κράτησε αμείωτο το ενδιαφέρον μέχρι τη λήξη. Α.Σ. – Μέση Εκπαίδευση, Λύκειο (Λεμεσός)

Διαβάστε Περισσότερα »