Το φυσικό περιβάλλον ως κτίση

Για  μας  τους  ορθόδοξους  χριστιανούς  το  φυσικό περιβάλλον είναι κτίση. Η κτίση δημιουργήθηκε από τον Θεό Δημιουργό ως ο λαμπρός βιότοπος του ανθρωπίνου είδους. Σύμφωνα με τον Γέροντα Ιωσήφ Βατοπαιδινό, ο Θεός δεν δημιούργησε τον κόσμο κατ’ ανάγκη, αλλά κατ’ ελευθέρα  βούληση  και  αγάπη.  «Ἐποίησεν ὡς ἀγαθὸς  τὸ χρήσιμον, ὡς  ...

Διαβάστε Περισσότερα »

Η πνευματική υπόσταση της περιβαλλοντικής κρίσης

Σύμφωνα με τον Αρχιμ. Πλακίδα Deseilleη ανθρώπινη αυτή  πρακτική,  της  χρησιμοθηρικής  αντίκρισης  του φυσικού περιβάλλοντος, επέφερε στο πνευματικό επίπεδο μια ακόμη πιο σοβαρή κατάρρευση. Επέφερε αυτό που ο Henri     de     France, Καθηγητής  Οικονομίας  στο Πανεπιστήμιο  της  Grenoble,  προτιμά  να  ονομάζει «πολιτισμό της απληστίας» μάλλον παρά «πολιτισμό της κατανάλωσης».  Αφού  έδωσε  ...

Διαβάστε Περισσότερα »

Τα πνευματικά αίτια της περιβαλλοντικής κρίσης

Από πολύ νωρίς άγιοι πατέρες και θεοφώτιστοι θεολόγοι της  εκκλησίας μας, έχουν  εντοπίσει  την  πνευματική υπόσταση  της  σύγχρονης  οικολογικής  κρίσης.  Σήμερα, λόγω της εγωιστικής και ληστρικής εκμεταλλεύσεως της φύσης  από  τον  «σοφό»  άνθρωπο,  τον  άνθρωπο  της πληροφορίας  αντί  της  γνώσης,  τον  άνθρωπο  του ατομισμού αντί της κοινωνίας, του καταναλωτισμού αντί ...

Διαβάστε Περισσότερα »

Το είδος του Νοεμβρίου 2020

    Όνομα: Πλάτανος ο ανατολικός Κοινό Όνομα: Πλατάνι Επιστημονικό όνομα:  Platinus Orientalis Οικογένεια: Platanaceae   Περιγραφή Ο πλάτανος είναι φυλλοβόλο δέντρο ύψους πάνω από 30m, με ευθύγραμμο ίσιο κορμό και πλούσιο φύλλωμα σαν ανοικτή κόμη. Ο φλοιός του δέντρου αυτού φέρει χρώμα καστανό και συχνά παρουσιάζει ένα μικρό βαθμό απολέπισης και αποκαλύπτει ...

Διαβάστε Περισσότερα »

Ο άνθρωπος ως καταχραστής του φυσικού περιβάλλοντος

Ο άνθρωπος χρησιμοποιεί τους φυσικούς πόρους της Γης, όσο ποτέ προηγουμένως, καταστρέφοντας το περιβάλλον και  θέτοντας  την  ευημερία  των  μελλοντικών  γενεών  σε κίνδυνο. Μεταξύ του 1980 και του 2005 καταγράφηκε μια αύξηση στη χρήση των φυσικών πόρων του πλανήτη μας, της τάξης του 50% (από 40 δισεκατομμύρια τόνους σε 58 ...

Διαβάστε Περισσότερα »

Η περιβαλλοντική κρίση σήμερα

Η υποβάθμιση του περιβάλλοντος είναι πλέον μια καθημερινή πραγματικότητα που βιώνουν οι σύγχρονες κοινωνίες. H κλιματική αλλαγή, η ρύπανση, η ενεργειακή κρίση, η υδατική κρίση, η άνοδος της στάθμης των θαλασσών και η οξίνιση των ωκεανών είναι μόνο μερικά από τα παγκόσμια περιβαλλοντικά προβλήματα που βιώνουμε σήμερα. Η βιολογική ποικιλότητα ...

Διαβάστε Περισσότερα »

Ημερολόγιο ΚΥΚΠΕΕ 2021

Το Κυπριακό Κέντρο Περιβαλλοντικής Έρευνας και Εκπαίδευσης (ΚΥΚΠΕΕ) έχει εκδόσει το Ημερολόγιο 2021, στο οποίο περιλαμβάνονται φωτογραφικό υλικό και επιστημονικές πληροφορίες για την Πανίδα και την Αυτοφυής Χλωρίδα της Κύπρου. Οι φωτογραφίες που περιλαμβάνονται προέρχονται από τους φωτογραφικούς διαγωνισμούς που προκήρυξε το ΚΥΚΠΕΕ σε συνεργασία με τη Φωτογραφική Εταιρεία Κύπρου ...

Διαβάστε Περισσότερα »

Τα ζώα μετά τη δευτέρα παρουσία

Σύμφωνα με τον Πρωτοπρεσβ. Θ. Ζήση η σκοπιμότητα της ύπαρξης στον κόσμο των ζώων δεν υπερβαίνει τα όρια της παρούσης ζωής. Η ανακαίνιση σε ένα κόσμο άυλο και άφθαρτο τερματίζει και τη χρησιμότητα των ζώων για τον άνθρωπο. Όπως μάς διδάσκει όμως ο θεοφώτιστος Άγιος Ι. ο Δαμασκηνός «κτίσις θά ...

Διαβάστε Περισσότερα »

Περιβαλλοντικοί Πολίτες σε Δράση – Εισαγωγή

Το πρόγραμμα επιδιώκει να συμβάλει στην ενδυνάμωση περιβαλλοντικά υπεύθυνων πολιτών μέσα από την Παιδαγωγική Προσέγγιση της Εκπαίδευσης για την Περιβαλλοντική Πολιτότητα. Οι περιβαλλοντικοί πολίτες είναι αυτοί που καλούνται να υιοθετήσουν περιβαλλοντικές στάσεις και συμπεριφορές, να κάνουν πράσινες επιλογές, να αυξήσουν την κοινωνική συμμετοχή και να εφαρμόζουν τα περιβαλλοντικά δικαιώματα και τις ...

Διαβάστε Περισσότερα »

Περιβαλλοντικοί Πολίτες σε Δράση – Περιγραφή Προγράμματος

Το μονοήμερο αυτό πρόγραμμα περιλαμβάνει τη συμμετοχή των μαθητών/τριών σε μια σειρά δραστηριοτήτων με θεωρητική και πρακτική κατεύθυνση και στηρίζεται στην Παιδαγωγική Προσέγγιση της Εκπαίδευση για την Περιβαλλοντική Πολιτότητα. Είναι οργανωμένο με τέτοιο τρόπο, ώστε να στηρίζει την κατανόηση περιβαλλοντικών εννοιών και ζητημάτων αγκιστρώνοντας τους/τις μαθητές/τριες σε μια συναρπαστική γι’ ...

Διαβάστε Περισσότερα »